拓展的团体活动游戏

  公司经常举办一些团建活动对团队有着非常重要的作用,可以拉近团队间的距离,提升团队凝聚力,还可以提升员工的自信心。今天众翔拓展给大家介绍对提升团队凝聚力非常有效的游戏。

拓展游戏

  1.信任进步行

  形式:建立信任

  时间:10分钟

  材料及场地:眼罩每人2个,课堂及通道

  适用对象:全体参加团体建设的学员

  活动目的

  团体业绩的体现,离不开团队成员之间的信任度。这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境自己怎么建立起对伙伴的信任。

  操作程序

  让学员们两个人组成一对,给每对发一个眼罩。让其中一位学员戴上眼罩,在另一位学员的言语指导从课室出门,在外面行走一圈回来,然后互换角色进行体验。

  有关讨论

  ·当你什么都看不见时,你有什么感觉?

  ·当了解对方感受后,你会怎么进行指导?

  2、撕纸游戏

  形式:所有学员共同参加

  类型:沟通类

  时间: 5分钟

  材料及场地:A4纸一张

  适用对象:全体学员

  活动目的

  让学员理解沟通中的双向性和表达明确的重要性,同时认知彼此差异的存在,学会包容。

  操作程序

  (1)每人发一长A4纸。

  (2)培训师提出要求:所有学员不许说话;活动过程中不能相互观摩。

  (3)发四个指令,请学员执行:第一,把这张对折;第二,撕去一个角;第三,再对折;第四,再撕去一个角。

  (4)请学员彼此观看对方的作品。

  有关讨论

  ·看到的结果是什么?

  ·为什么会彼此不同?

  3、动机练习

  1、游戏目的:让学员感受到奖励与动机的关系,引发注意,导入课程目标。

  2、游戏时间:5分钟

  3、游戏道具:无

  4、游戏步骤:

  ①培训师说:“请大家举起右手”,保持一会儿后谢谢大家。提问学员“你们为什么举手” ?回答可能是“因为你要我们这么做”,或者“因为说了‘请’”。

  ②得到3至4个答案后,培训师说:“请大家站起来,并把椅子举起来”。绝大多数的情况下,没有人会采取行动。

  ③培训师继续说:“如果我告诉你们,在椅子下有钞票,你们会不会站起来并举起椅子看看”?绝大多数人仍然不会行动。

  ④于是,培训师说:“好吧,我告诉你们有几张椅子底下确实有钱的”(通常,2至3个学员会站起来,然后很快,所有人都会站起来)。于是有人找到了纸币,叫着“这里有一张”。

  5、分享:

  ①为什么第二次请你做事时,要花费更多的努力?

  ②钱是否能激励你?

  ③激励人们的唯一正确方法是什么?(参考:是让人们自己想去做)

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